Share

Месяц: Февраль 2011

Месяц: Февраль 2011

Чертежные залы

ЧЕРТЕЖНЫЕ ЗАЛЫ При проектировании кабинетов черчения решающее значение имеет правильное размещение рабочих столов относительно направления света; конструкция и габариты рабочих столов должны обеспечивать удобную позу чертежника и рациональную раскладку чертежного инструмента. При определении размеров помещений и оборудования следует руководствоваться нормативными данными. Чертежные залы ориентируют, как правило, на север, допуская ориентацию на восток. Окна со шторами, […]

читать далее

Художественные школы

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ Училища прикладного искусства и академии. Состав помещений различен для таких дисциплин, как живопись (художественные витражи, фрески), графика, обработка металла (эмаль), скульптура, керамика (строительная керамика). Художественное ткачество и родственные отрасли прикладного искусства часто  преподают  в  текстильных  институтах. 1. Ряды мест в натурном классе; площадь на одного студента 0,65 м; Мастерские  располагают  чаще   всего   на  первом   […]

читать далее

Высшие учебные заведения. Аудитории

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. АУДИТОРИИ Стулья для аудиторий в настоящее время большей частью имеют каркас из стальных труб; сиденья и спинки стульев — деревянные. При демонстрации опытов, экспонатов и т.п., когда отдельным студентам приходится часто выходить к демонстрационному столу, рекомендуется разделять ряды, состоящие из спаренных стульев, проходами шириной 50 —55 см, ведущими к демонстрационному столу; возможна […]

читать далее

Большезальные школьные помещения

1. Учебное помещение без перегородок. 1 — класс, 2 — учебные помещения, 3 —кладовая. 2. То же, учебное помещение, но разделенное передвижными шкафными перегородками 1— класс; 2— передвижная шкафная перегородка; 3— хранение учебных пособий; 4—плиточное покрытие пола; 5— ковровое покрытие пола; 6— кладовая. 3. Школа с групповым обучением «Танненбергшуле» в г. Зеехейм; 4. Примыкание перегородок […]

читать далее

Схемы планировки многоэтажных школьных зданий

СХЕМЫ ПЛАНИРОВКИ МНОГОЭТАЖНЫХ ШКОЛЬНЫХ ЗДАНИЙ 1. Обычное многоэтажное школьное здание с одной лестничной клеткой. М 1 : 2000; 2. Школьное здание с двумя лестничными клетками и центрально расположенным коридором, освещенным с торцов. Вход в здание рядом с гимнастическим залом Е— вход; Т— гимнастический зал; А –уборные; 3. Школьное здание с двумя лестничными клетками и внутренним […]

читать далее

Ворота

Ворота для гаражей и аналогичных сооружений могут быть подъемными (рис. 1), складывающимися (рис. 2), секционными (рис. 3) и сворачивающимися (рис. 4). В особых случаях (в крупных ангарах для самолетов) поднимается вверх также угловая или промежуточная стойка (рис. 6). Для промышленных зданий применяют ворота однотипных конструкций следующих размеров: опускные— h/b = 8/8, раздвижные — h/b = […]

читать далее

Специальные конструкции дверей

Вращающиеся двери в настоящее время изготовляют так, чтобы при интенсивном двустороннем движении и главным образом летом створки двери складывались на оси прохода, а при одностороннем движении (например, при окончании работы) сдвигались в сторону (рис. 1, 2). Качающиеся двери навешивают на специальные петли или устанавливают на подпятниках с запором в полу. Для торможения раскачивания створок двери […]

читать далее

Двери

Установка дверей. Правильное расположение дверей имеет большое значение для лучшего использования площади помещений (рис. 1 —8). Обозначения дверей на чертежах в плане показаны на рис. 9 —16. Американские двери на балансирных петлях (рис. 17 —19) требуют минимальных усилий при открывании и применимы для входных дверей, дверей тамбуров и т.п. Рисунки обычных дверных полотен внутренних дверей […]

читать далее

Окна. Размещение окон

В стенах из рваного камня проемы могут быть только небольшого размера (рис. 1). Размеры оконных проемов в кирпичных стенах также ограничены конструкцией перемычек и несущей способностью простенков (рис. 2), В деревянных каркасных зданиях естественным решением является заполнение окнами всего просвета между стойками (рис. 3), а в современных стальных каркасных зданиях—между колоннами (рис. 4). При консольной […]

читать далее

Двухэтажные школьные здания

ДВУХЭТАЖНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ 1. Начальная школа на 12 классов, размещенных в трех последовательно примыкающих друг к другу, но достаточно обособленных корпусах. Классы размещены на верхнем этаже, подними общешкольные помещения и рекреации, перед входами под навесами — рекреационные площадки. Зал для музыкальных занятий с обособленным входом и санитарными узлами может эксплуатироваться самостоятельно. Гимнастический зал с раздевальными […]

читать далее
1 2 3 14 15 16 17 18 19 20 21