Share

Category: Школы и высшие учебные заведения

Лаборатории

Лаборатории очень различны по назначению: физические, химические, оптические, медицинские, лаборатории изотопов и т.п. Основой планировки всех лабораторий является организация и оборудование рабочих мест. При этом необходимо учитывать естественное освещение, инсоляцию, отопление, вентиляцию, расположение, конструкцию и число вытяжных шкафов. Лаборатории должны быть оборудованы газом, электроэнергией разного напряжения, водопроводом и канализацией. Поскольку современные методы измерения связаны с […]

читать далее

Чертежные залы

ЧЕРТЕЖНЫЕ ЗАЛЫ При проектировании кабинетов черчения решающее значение имеет правильное размещение рабочих столов относительно направления света; конструкция и габариты рабочих столов должны обеспечивать удобную позу чертежника и рациональную раскладку чертежного инструмента. При определении размеров помещений и оборудования следует руководствоваться нормативными данными. Чертежные залы ориентируют, как правило, на север, допуская ориентацию на восток. Окна со шторами, […]

читать далее

Художественные школы

ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ Училища прикладного искусства и академии. Состав помещений различен для таких дисциплин, как живопись (художественные витражи, фрески), графика, обработка металла (эмаль), скульптура, керамика (строительная керамика). Художественное ткачество и родственные отрасли прикладного искусства часто  преподают  в  текстильных  институтах. 1. Ряды мест в натурном классе; площадь на одного студента 0,65 м; Мастерские  располагают  чаще   всего   на  первом   […]

читать далее

Высшие учебные заведения. Аудитории

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ. АУДИТОРИИ Стулья для аудиторий в настоящее время большей частью имеют каркас из стальных труб; сиденья и спинки стульев — деревянные. При демонстрации опытов, экспонатов и т.п., когда отдельным студентам приходится часто выходить к демонстрационному столу, рекомендуется разделять ряды, состоящие из спаренных стульев, проходами шириной 50 —55 см, ведущими к демонстрационному столу; возможна […]

читать далее

Большезальные школьные помещения

1. Учебное помещение без перегородок. 1 — класс, 2 — учебные помещения, 3 —кладовая. 2. То же, учебное помещение, но разделенное передвижными шкафными перегородками 1— класс; 2— передвижная шкафная перегородка; 3— хранение учебных пособий; 4—плиточное покрытие пола; 5— ковровое покрытие пола; 6— кладовая. 3. Школа с групповым обучением «Танненбергшуле» в г. Зеехейм; 4. Примыкание перегородок […]

читать далее

Схемы планировки многоэтажных школьных зданий

СХЕМЫ ПЛАНИРОВКИ МНОГОЭТАЖНЫХ ШКОЛЬНЫХ ЗДАНИЙ 1. Обычное многоэтажное школьное здание с одной лестничной клеткой. М 1 : 2000; 2. Школьное здание с двумя лестничными клетками и центрально расположенным коридором, освещенным с торцов. Вход в здание рядом с гимнастическим залом Е— вход; Т— гимнастический зал; А –уборные; 3. Школьное здание с двумя лестничными клетками и внутренним […]

читать далее

Двухэтажные школьные здания

ДВУХЭТАЖНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ 1. Начальная школа на 12 классов, размещенных в трех последовательно примыкающих друг к другу, но достаточно обособленных корпусах. Классы размещены на верхнем этаже, подними общешкольные помещения и рекреации, перед входами под навесами — рекреационные площадки. Зал для музыкальных занятий с обособленным входом и санитарными узлами может эксплуатироваться самостоятельно. Гимнастический зал с раздевальными […]

читать далее

Одноэтажные школьные здания

ОДНОЭТАЖНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ЗДАНИЯ Школы в сельской местности и небольших населенных пунктах, а также в развивающихся пригородах в настоящее время строят одноэтажными, предусматривая возможность их последующего расширения (рис. 1—3 и 6,б). Для больших школ лучшим типом также является одноэтажное здание (рис. 4 —5), так как при этом уменьшается опасность несчастных случаев при пожарах, возможно удобное освещение […]

читать далее

Величина и форма классных помещений

ВЕЛИЧИНА И ФОРМА КЛАССНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ Классные помещения Размеры классных помещений устанавливаются из расчета 2 м2 на одного учащегося, но минимальная площадь классного помещения должна быть ≥ 60 м2. При стационарной расстановке классной мебели с расстоянием ее от классной доски ≥ 2 м расстояние от доски до последнего ряда стульев или скамей не должно превышать 9 […]

читать далее

Школы. Проектирование школьных зданий и помещений

Школы. Проектирование школьных зданий и помещений Размещение на территории города Участок, отводимый для строительства школы, должен быть благоприятным в климатическом отношении, защищенным от запыления: его следует выбирать в стороне от трамвайных и железнодорожных линий, автомобильных дорог с оживленным движением и аэродромов. Желательна непосредственная связь с зелеными массивами и насаждениями. При строительстве школьного здания на рельефе […]

читать далее